Podzim

Termín: 2 týdny

Dílčí cíle

• rozvoj komunikačních dovedností a kultivovaného projevu
• posilování přirozených poznávacích citů
• osvojení si základních poznatků o přírodě
• rozeznávání ročních období
• charakteristické znaky podzimu
• seznamování se s místem a prostředím
• vytvoření základů aktivních postojů k ekologii
• rozvoj kooperativních dovedností

Činnosti

• pojmenováváme všechna roční období
• pozorujeme změny v přírodě
• poznáváme barvy
• pracujeme s listím a kaštany
• vyrábíme draky
• rozlišujeme počasí a co si asi oblékneme
• pracujeme s pracovními listy
• poznáváme podzimní ovoce – ochutnáváme, pokoušíme se je zpracovat – uvařit, usušit
• třídíme obrázky i předměty, které k podzimu patří a které ne
• pozorujeme, sbíráme a výtvarně využíváme podzimní listí
• sledujeme práce na zahradě a pomáháme připravit zahradu i zvířata na zimu
• básnička – venku prší..., foukej, foukej větříčku
• písnička – prší, prší
• pohádka – o krtečkovi, Martínek a jabloňka

Otázky

• Jaká roční období znáte?
• Víte jak jdou za sebou?
• Víte, jaké je roční období?
• Co se vám na podzimu líbí?
• Jaké je na podzim počasí?
• Jakou barvu má listí na stromech?
• Opadává listí ze všech stromů?
• Co si oblékneme, pokud je chladno a prší?
• Co se děje venku s přírodou?
• Jak se připravují příroda a zvířátka na zimu?
• Co můžeme udělat my?
• Jakým činnostem se věnujeme na podzim?
• Co až podzim skončí, jaké období nás čeká?

Kompetence

• chápe elementární časové pojmy (roční období – jaro, léto...)
• osvojit si elementární poznatky o přírodě
• vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech
• umí nazpaměť krátké říkanky, písničky
• umí využívat přírodní materiály při výtvarné činnosti