OVOCE, ZELENINA
|
Doba: 3 týdny
|
|
|
dílčí cíle:
- seznámení s druhy ovoce a zeleniny
- vytvoření elementárních základů k životnímu prostředí
- vytvoření povědomí o sounáležitosti s přírodou
|
|
|
činnosti
|
otázky
|
|
- učíme se rozeznávat ovoce a zeleninu
- poznáváme různé druhy ovoce, zeleniny
- rozeznáváme různé barvy ovoce a zeleniny
- povídáme si o tom, kde které ovoce a zelenina roste
- umisťujeme namalované ovoce a zeleninu do obrázku, kam patří
- modelujeme ovoce a zeleninu z modelíny
- vybarvujeme, lepíme, vytrháváme z papíru oblíbené ovoce a zeleninu
- nakupujeme ovoce na tržnici
- zkoumáme a poznáváme barvu, chuť, vůni a tvar ovoce a zeleniny
básnička – o bramboře
- to je, to je jablíček...
- oběd
pohádka - Sněhurka
písnička - měla babka...
|
- Co je ovoce, co zelenina?
- Víte kde roste?
- Jakou má barvu?
- Jaký má tvar?
- Víte jakou má chuť?
- Které ovoce má uvnitř pecku? A které jen jadérka?
- Víte které ovoce a zeleninu musíme před jídlem oloupat?
- Jaké ovoce neroste u nás?
- Víte kde si můžeme ovoce koupit?
- Proč jíme ovoce a zeleninu?
|
|
kompetence:
- dítě se dokáže orientovat co je ovoce, co zelenina
- dokáže rozlišovat, třídit a popsat jednotlivé ovoce a zeleniny
- naučit se zpaměti krátké texty (říkanky, písničky) k tématu
|
|
|
hodnocení:
Děti rozeznávají jen základní druhy ovoce a zeleniny. Většinou neuměly rozdělit ovoce od zeleniny. Většina dětí neuměla popsat chuť (sladké, kyselé). Umístění ovoce do obrázku kam patří, kde roste většinou zvládly. K tématu jsme přidaly ještě týden. Děti nezvládly rozdíl ovoce-zelenina. Některé děti nezvládají základní druhy ovoce a zeleniny.
|
|